課程背景
國學(xué)乃一國之學(xué),智慧之源,國之根本。經(jīng)過五千年的洗禮、發(fā)展、傳承,中華博大精深的傳統(tǒng)文化已成為中國人安身立命的思想源泉。當(dāng)今社會,人類文化正進入新的軸心時代,中華民族要發(fā)展,就必須回顧我們的文化傳統(tǒng),返本開新。企業(yè)家作為時代精英,更應(yīng)該建立自己成熟的思想體系,通過修身以培養(yǎng)人文情懷,具備更廣闊的胸襟,同時有橫跨古今之博文,明就歷史得失之大德,經(jīng)世致用以葆基業(yè)長青,成就偉業(yè)!
智庫商學(xué)院以俯瞰東西方文化的全新視角,窮究經(jīng)史微言大義,博覽諸子燦爛文章,敦請國內(nèi)頂級名師大家潛心研究,研發(fā)教學(xué)體系,遴選課程導(dǎo)師,探討智道、人道、商道,成功的非常之道,精心設(shè)計最精品國學(xué)課程。華商國學(xué)新商道課堂,以國學(xué)為緣,以大師為機,以社會精英為伴,同師、同學(xué)、同心、同德、同道,結(jié)緣人生中的良師益友,成就具有深厚人文底蘊、歷史縱深思維的新一代商界領(lǐng)袖!
課程特色
?全球最負(fù)盛名的國學(xué)大師授課,使學(xué)員站在更高的角度領(lǐng)略國學(xué)的魅力與真諦。
?儒、佛、道、易、史、兵法、法家、養(yǎng)生八大課程體系設(shè)計,經(jīng)史合參,圓融無礙。
?華商國學(xué)名家講壇,學(xué)員可跟隨導(dǎo)師更全面、更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化之內(nèi)核。
?面授+游學(xué)實踐課堂+名家講壇的多種互動學(xué)習(xí)方式,游名勝,訪校友標(biāo)桿企業(yè),在歷史中觸摸文化,在實踐中領(lǐng)會國學(xué)精髓在企業(yè)經(jīng)營管理中的應(yīng)用,尋找企業(yè)新戰(zhàn)略、新思路、新模式。復(fù)古以返本開新,真正做到知行合一。
課程體系
國學(xué)概論
國學(xué)的范疇,國學(xué)的核心價值,領(lǐng)悟華夏最經(jīng)典的文化和思想,參悟歷代先賢先哲之心性,將國學(xué)精髓古為今用,與自己的事業(yè)和生活緊密結(jié)合。
儒·以儒修身 內(nèi)圣外王
儒學(xué)概述、四書精讀 《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》蘊含了儒家思想的核心內(nèi)容,是儒學(xué)認(rèn)識論和方法論的集中體現(xiàn),在中國思想史上產(chǎn)生過深遠的影響,堪稱是源遠流長的中華文化精華。 | 宋明理學(xué) 理學(xué)是一套以儒家學(xué)說為中心,兼容佛道兩家的哲學(xué)理論,并能治理國家的思想體系,是宋明時代占 主導(dǎo)地位的儒家哲學(xué)思想體系。 |
陽明心學(xué) 王陽明被稱為立德、立功、立言三不朽的圣人,其心學(xué)集儒、釋、道三家之大成,是500 年來中國人最精妙的神奇智慧。陽明心學(xué)思想以心即理,致良知,知行合一為核心理念。 | 新儒家 新儒家認(rèn)為中國本土固有的儒家文化和人文思想存在永恒的價值,同時把西方哲學(xué)思想融會在中國傳統(tǒng)智慧之內(nèi),肯定中國傳統(tǒng)哲學(xué)也可發(fā)展出民主與科學(xué)等現(xiàn)代思想。 |
實踐互動課堂:祭孔大典+校友(同學(xué))標(biāo)桿企業(yè)參訪 |
佛學(xué)概論 解讀佛經(jīng),知佛學(xué)真諦,體會佛教的人生最高智慧;深刻思考體悟在人生事業(yè)中遇到的困惑與矛盾,以求戒、定、慧的大境界。 | 《心經(jīng)》《金剛經(jīng)》 《金剛經(jīng)》、《心經(jīng)》作為佛教的經(jīng)典,心法之集大成者,為一切凡圣悟心之法門,是修心的指南,開悟的鑰匙。 |
實踐互動課堂:參禪悟道+校友(同學(xué))標(biāo)桿企業(yè)參訪 |
道家智慧、《道德經(jīng)》精讀 《道德經(jīng)》亦稱《老子》,是道家哲學(xué)的奠基之作,是除了《圣經(jīng)》以外被譯成外國文字發(fā)布量最多的文化名著。哲學(xué)家、政治家、軍事家、史學(xué)家、養(yǎng)生修道者皆奉其為經(jīng)典。 | 《莊子》精讀 《莊子》在哲學(xué)上繼承發(fā)揚了老子和道家的思想。道家的“無為而治”思想是一種柔性管理的思想,是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者高屋建瓴地制定企業(yè)戰(zhàn)略決策所借鑒的重要思想工具。 |
實踐互動課堂:青城山問道+校友(同學(xué))標(biāo)桿企業(yè)參訪 |
周易智慧與領(lǐng)導(dǎo)魅力 通過對《周易》的解讀,掌握周易智慧中萬物蘊涵的道以及道的變化規(guī)律。掌握陰陽和諧的事物運動規(guī)律,提升企業(yè)家的觀象思維能力,增強企業(yè)的決策的前瞻性預(yù)測。 | 奇門遁甲 《奇門遁甲》是易經(jīng)最高層次的預(yù)測學(xué),號稱帝王之學(xué),奇門遁甲善用自然的力量,增強自己的能量、氣勢、人緣,永遠將自己處在高屋建瓴的方位,洞燭其奸,運籌帷幄。 |
實踐互動課堂:移動課堂+校友(同學(xué))標(biāo)桿企業(yè)參訪 |
中華史簡述 通過綜覽中國歷代王朝興替歷程,總結(jié)治亂經(jīng)驗教訓(xùn),以古籍今,以史為鑒,應(yīng)用中國哲學(xué)方法思考和研究問題、解決問題,從歷史長河中吸取智慧,應(yīng)對現(xiàn)代社會的各種挑戰(zhàn)。 | 歷代帝王之道解析 總結(jié)漢高祖劉邦、明太祖朱元璋等帝王的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理大國的經(jīng)驗教訓(xùn),對于當(dāng)前正致力于企業(yè)成長,追求把事業(yè)做大、做強、做久的企業(yè)家們,可以獲得有益的借鑒和深刻啟示。 |
歷代名相重臣之道解析 透過歷史看管理,征事于史,明古今之成敗。從伊尹、管仲、曾國藩們身上學(xué)習(xí)揣摩人性、收服人心、知人識人的謀人之法,造勢做局、把握時機的謀事之道,為企業(yè)管理、權(quán)力運作等汲取智慧源泉。 | 名商巨賈致富之道 學(xué)習(xí)借鑒商圣陶朱公范蠡、商賈秦相呂不韋、明朝巨富沈萬三;紅頂商人胡雪巖等名商巨賈的經(jīng)商致富之道,同時也分析他們中某些人的覆亡之因,而引以為鑒。 |
實踐互動課堂:西安文化之旅(或晉商文化探訪)+校友(同學(xué))標(biāo)桿企業(yè)參訪 |
孫子兵法與統(tǒng)帥之道 《孫子兵法》是世界上現(xiàn)存最早、最有價值的古典軍事理論名著,蘊含著豐富的東方智慧,至今仍是全球軍校的必讀教材。在當(dāng)代有廣泛適用性。 | 毛澤東領(lǐng)軍之道 毛澤東帶領(lǐng)不足千人的隊伍,在短短22年后,統(tǒng)一全國。借鑒建軍之初毛主席遇到過類似困難如何解決的成功經(jīng)驗,給企業(yè)管理者以有益的啟示。 |
實踐互動課堂:長沙紅色文化之行+校友(同學(xué))標(biāo)桿企業(yè)參訪 |
孫子兵法與統(tǒng)帥之道 《孫子兵法》是世界上現(xiàn)存最早、最有價值的古典軍事理論名著,蘊含著豐富的東方智慧,至今仍是全球軍校的必讀教材。在當(dāng)代有廣泛適用性。 | 毛澤東領(lǐng)軍之道 毛澤東帶領(lǐng)不足千人的隊伍,在短短22年后,統(tǒng)一全國。借鑒建軍之初毛主席遇到過類似困難如何解決的成功經(jīng)驗,給企業(yè)管理者以有益的啟示。 |
實踐互動課堂:長沙紅色文化之行+校友(同學(xué))標(biāo)桿企業(yè)參訪 |
法家智慧與現(xiàn)代管理 兩千年外儒內(nèi)法之統(tǒng)治之道。傳統(tǒng)法家管理文化對現(xiàn)代管理具有很高的指導(dǎo)作用。通過法家學(xué)習(xí),以強化組織的統(tǒng)御與控制能力,增強企業(yè)的競爭力。 | 韓非子與法家思想 韓非子集法家之大成,《韓非子》一書重點宣揚了法、術(shù)、勢相結(jié)合的法治理論,為先秦法家理論的最高峰,為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器,也為以后的封建專制制度提供了理論根據(jù)。 |
實踐互動課堂:老北京胡同文化之行 |
《黃帝內(nèi)經(jīng)》與四季養(yǎng)生 《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中華傳統(tǒng)醫(yī)藥的圣經(jīng),是生命哲學(xué)。通過學(xué)習(xí),能引導(dǎo)我們順應(yīng)自然的力量,幫助我們認(rèn)知生命、尊重生命、靜思生命,于細微處領(lǐng)略世間的玄妙智慧。 | 數(shù)字太極 用身體和心靈一起來書寫漢字,將漢字與自己的身心融合。此套功法文化藝術(shù)性強,健身性好,對受用者的文化素養(yǎng)、審美藝術(shù)、身心健康、發(fā)覺潛質(zhì)的調(diào)動都有著很好的提升,參與性和觀賞性廣泛。 |
實踐互動課堂:茶道與養(yǎng)生 |
向管仲學(xué)管理系列(共十六講) 管子一手打造了春秋時期的第一霸主,被譽為"春秋第一相"。他是諸葛亮的"偶像",孔子口中"霸諸侯,一管匡天下"的大才。管子的思想兼容并蓄、高瞻遠矚,他在2700年前提出的"以人為本"、"和合故能諧"等理念一直沿用至今! |