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學(xué)習(xí)費(fèi)用:59800/人

學(xué)習(xí)地點(diǎn):深 圳

開課時(shí)間:2025-03-25

學(xué)習(xí)方式:2天/月

深圳國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化高級(jí)研修班

人生最大的捷徑是讀一流的書!讀一流的書讓人類最高的價(jià)值——真、善、美融入血液,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不會(huì)輕易就被世俗的、流行的、暫時(shí)的甚至非常糟糕的價(jià)值觀扭轉(zhuǎn)。曾國(guó)藩曾說(shuō):“人之氣質(zhì),由于天生,很難改變,唯讀書則可以變其氣質(zhì)”,他在寫給兒子的家書中指出了讀書要讀經(jīng)典、讀懂讀透的讀書方法;我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾先生也說(shuō)過(guò):“我個(gè)人覺(jué)得,要把經(jīng)典著作讀透!因?yàn)?,?jīng)典著作經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)人的檢驗(yàn),也經(jīng)受了時(shí)間檢驗(yàn),精讀一些經(jīng)典著作應(yīng)該不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,是會(huì)有經(jīng)濟(jì)效益的!”經(jīng)典不同于當(dāng)代的“泡沫書”,其中的價(jià)值一般書籍無(wú)法企及,內(nèi)涵深邃,厚積薄發(fā)。國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)堂,是哲學(xué)、歷史、文化等經(jīng)典書籍的匯集,經(jīng)典啟迪智慧,國(guó)學(xué)滋養(yǎng)人生!
 如果你認(rèn)為國(guó)學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)離你很遙遠(yuǎn),那么你錯(cuò)了;如果你認(rèn)為國(guó)學(xué)只有在擁有豐富閱歷、達(dá)到一定年齡、職級(jí)或境界后才需觸及,那么你又錯(cuò)了。國(guó)學(xué),其實(shí)無(wú)處不在!
 
²國(guó)學(xué)是你快速了解政策導(dǎo)向的需要。習(xí)大大引用的國(guó)學(xué)經(jīng)典,你都知道嗎?2015年3月國(guó)內(nèi)首部
 
聚焦習(xí)近平總書記用典的新書《習(xí)近平用典》在京首發(fā),其中收錄了習(xí)主席在各種講話場(chǎng)合治國(guó)理政理念典故135則。不懂國(guó)學(xué),有可能聽不懂主席講話;
 
²國(guó)學(xué)是你和孩子之間的一架橋梁。國(guó)學(xué)中蘊(yùn)含了歷史名師圣人的智慧精華,是親子教育、培養(yǎng)孩子
 
“禮義廉恥孝悌忠信”的根據(jù);國(guó)學(xué)教育已納入青少年必修課,不懂國(guó)學(xué),很可能缺失了輔導(dǎo)孩子國(guó)學(xué)功課的知識(shí)和能力;
 
²國(guó)學(xué)是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的迫切需要。稻盛和夫先生曾說(shuō):“如果想學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道,還要從
 
中國(guó)國(guó)學(xué)里去找答案。”隨著企業(yè)的發(fā)展、在學(xué)習(xí)了西方管理理念和管理工具之后,越來(lái)越多的企業(yè)家發(fā)現(xiàn),企業(yè)在發(fā)展到一定階段后,企業(yè)管理其實(shí)是中學(xué)為體、西學(xué)為用。而無(wú)論企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段如何,企業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ辉谟趧?chuàng)始人的人格魅力和文化精神,企業(yè)要想長(zhǎng)久,要做良心企業(yè),企業(yè)人需要明確建立自己的哲學(xué),其中必修的學(xué)問(wèn)就是國(guó)學(xué);
 
²“心性浮躁、誘惑繁多、競(jìng)爭(zhēng)激烈、壓力巨大、對(duì)未來(lái)的迷茫、對(duì)人生價(jià)值和意義的質(zhì)疑……”
 
是現(xiàn)代社會(huì)大多數(shù)人需要面對(duì)的問(wèn)題。如何找到為“正確人生軌跡”保駕護(hù)航的智慧?國(guó)學(xué)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、國(guó)學(xué)經(jīng)典提倡“吾日三省吾身”(曾國(guó)藩30歲后脫胎換骨的秘訣之一),并在“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家”、“出世、入世”等方面為世人提供了向?qū)Ш蜆?biāo)桿,讓你在面對(duì)“波峰波谷、順境逆境……”時(shí)都可泰然處之。
 
 無(wú)經(jīng)典滋養(yǎng),心智鮮有高度。國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)堂匯聚國(guó)學(xué)各領(lǐng)域的專家學(xué)者,旨在幫助更具雄心壯志和遠(yuǎn)見的經(jīng)營(yíng)管理者等優(yōu)秀人士綜覽古今思想智慧,解讀歷史變化得失,修煉自己的思維,提升自己的境界,厚實(shí)思想積累,豐盈精神家園,尋回真我,成就卓越人生。
 
 追求“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”,希望提升人文素質(zhì)、哲學(xué)素養(yǎng)、思想境界的國(guó)學(xué)愛(ài)好者 
*注:招生對(duì)象不包括黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部。
 
1.課程研發(fā)部專業(yè)老師集合國(guó)內(nèi)一流高校國(guó)學(xué)領(lǐng)域師資等專業(yè)人士集體研發(fā)
 
2.課題設(shè)計(jì)上精選一流國(guó)學(xué)經(jīng)典,資深學(xué)者型師資擔(dān)綱授課,幫學(xué)員找到人生最大的捷徑,助力學(xué)員及企業(yè)走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)
 
3.多種教學(xué)方法:“特色課前誦讀+國(guó)學(xué)經(jīng)典講授+現(xiàn)代應(yīng)用啟迪”等多種課堂教學(xué)方法、另有國(guó)學(xué)圣地體悟以及課后國(guó)學(xué)會(huì)具體學(xué)派深入研習(xí)
 
1.通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的解讀,幫助學(xué)員運(yùn)用國(guó)學(xué)精髓建設(shè)企業(yè)文化、提升企業(yè)負(fù)責(zé)人的人格魅力和精神引領(lǐng)的效果
 
2.通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員更快掌握重大政策導(dǎo)向
 
3.通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的研習(xí),幫助學(xué)員找到一架與孩子溝通交流的新橋梁,在孩子的教育上不落伍
 
4.通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的領(lǐng)悟,幫助學(xué)員在“出世、入世”的角色間轉(zhuǎn)換,成為更平和、樂(lè)觀、積極的人,提升學(xué)員在“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治企”能力
 
圍繞國(guó)學(xué)的七大經(jīng)典設(shè)計(jì)課程,如下圖所示

課程模塊主要內(nèi)容重要收獲授課地點(diǎn)學(xué)時(shí)
模塊一:
易學(xué):變易之道
經(jīng)典精讀:《周易》
1、《周易》的哲理基礎(chǔ)
2、《周易》六十四卦及應(yīng)用
3、《周易》的領(lǐng)導(dǎo)智慧
《周易》作為群經(jīng)之首,是中國(guó)生活、文化、哲學(xué)及科技發(fā)展生生不息的智慧之源,當(dāng)我們打開這座寶藏,汲取其精華營(yíng)養(yǎng)之時(shí),又更加深入地學(xué)習(xí)《周易》“時(shí)時(shí)變化且萬(wàn)變不離其宗”的發(fā)展規(guī)律,從而以道御術(shù)、知己知彼、審時(shí)度勢(shì)、識(shí)人善用、把握命運(yùn)。深圳32
模塊二:
儒學(xué):內(nèi)圣外王
1、經(jīng)典精讀:《論語(yǔ)》、《孟子》
2、傳統(tǒng)文化圣地體悟
儒學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的主脈,它陶冶、教化了中國(guó)人兩千多年。四部儒家經(jīng)典可以帶領(lǐng)企業(yè)家領(lǐng)悟儒家的內(nèi)圣外王之道,從哲學(xué)找到自己安身立命的根本,達(dá)到格物、致知、誠(chéng)意之境,能修身有成、齊家有余,進(jìn)而有能力兼濟(jì)天下,超越自我,領(lǐng)受心靈的歡樂(lè)與平和。山東曲阜
孔子故里
16
經(jīng)典精讀:《大學(xué)》、《中庸》
1、《大學(xué)》的格致之道
2、《中庸》之致:找尋人生支點(diǎn)
深圳16
模塊三:
心學(xué):修心明覺(jué)
1、傳奇王陽(yáng)明
2、心外無(wú)物
3、良知
4、本然與明覺(jué)
5、致良知
6、知行合一
王陽(yáng)明的心學(xué)融會(huì)了儒釋道三家之精華,是救治當(dāng)今浮躁社會(huì)的一劑清醒良藥。日本經(jīng)營(yíng)之神稻盛和夫在不到三年的時(shí)間就使日航這家瀕臨倒閉的企業(yè)起死回生、重新上市,運(yùn)用的正是王陽(yáng)明的心學(xué)之法。“無(wú)善無(wú)惡心之體,有善有惡意之動(dòng),知善知惡是良知,為善去惡是格物”,陽(yáng)明心學(xué),知行合一,企業(yè)管理的本質(zhì)正是經(jīng)營(yíng)和管理人心。深圳16
模塊四:
醫(yī)學(xué):健康養(yǎng)生
《黃帝內(nèi)經(jīng)》與中醫(yī)養(yǎng)生
1、《黃帝內(nèi)經(jīng)》基本知識(shí)應(yīng)用
2、《黃帝內(nèi)經(jīng)》中醫(yī)養(yǎng)生基本原則與方法
《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國(guó)影響最大的一部醫(yī)學(xué)著作,被稱為中醫(yī)之始祖。中醫(yī)不僅止于治病,更強(qiáng)調(diào)關(guān)注人的體格,保持健康、預(yù)防疾病,同時(shí)還進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)和傳承了中華文化精髓,強(qiáng)調(diào)陰陽(yáng)五行、天人合一,從精、氣、神合一的角度去認(rèn)識(shí)活生生的人。深圳24
模塊五:
道學(xué):道法自然
經(jīng)典精讀:《道德經(jīng)》
1、老子其人
2、《道德經(jīng)》其書
3、《道德經(jīng)》的智慧精要
《道德經(jīng)》作為領(lǐng)導(dǎo)者的一部百科全書,海外譯本在全球發(fā)行量?jī)H次于《圣經(jīng)》。中國(guó)主要的領(lǐng)導(dǎo)思想大多來(lái)源于老子。如今無(wú)論是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)于《道德經(jīng)》思想的運(yùn)用,還是教育界把《道德經(jīng)》納入高中的必修課中,都可以看出《道德經(jīng)》在各個(gè)領(lǐng)域的全面覆蓋。本課程通過(guò)了解老子其人,以及對(duì)《道德經(jīng)》的經(jīng)典解讀,探究《道德經(jīng)》中"善靜者清、善于處下、光而不耀,上善若水、反之道之動(dòng)"等蘊(yùn)含的治國(guó)之道、為官之道、做人之道。武當(dāng)山16
1、《道德經(jīng)》的管理與生活智慧
2、《道德經(jīng)》的安身與立命智慧
3、《道德經(jīng)》的閱世與治國(guó)智慧
4、傳統(tǒng)文化圣地體悟
深圳16
模塊六:
兵學(xué):制勝謀略
1、經(jīng)典精讀:《孫子兵法》
2、中國(guó)的兵家智慧
3、戰(zhàn)略思維與科學(xué)決策
中國(guó)的軍事思想歷史受中國(guó)哲學(xué)的影響,而中國(guó)軍事思想中的辯論法又豐富與推進(jìn)著中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展。兵法不是小花招,而是謀略,是大戰(zhàn)略、大智慧,因此,兵法自然成為了企業(yè)界不可或缺的商戰(zhàn)參謀。深圳16
模塊七:
佛學(xué):轉(zhuǎn)識(shí)成智
1、經(jīng)典精讀:《金剛經(jīng)》
2、禪智慧與生命關(guān)懷

佛教傳入中國(guó)以后,與中國(guó)文化由沖突到融合,最終達(dá)到宗教與哲學(xué)的高度統(tǒng)一。佛學(xué)中依正不二、佛性平等、菩薩心行等種種智慧和精神將幫助我們釋放苦悶壓抑的心靈,領(lǐng)悟到生命的真諦,圓滿幸福的人生。
深圳16
傳統(tǒng)文化圣地體悟——禪修終南山古觀音禪寺
/或五臺(tái)山
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模塊八:
史學(xué):知古鑒今
 
1、經(jīng)典精讀:《資治通鑒》
2、《資治通鑒》給領(lǐng)導(dǎo)者的借鑒
1)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的五大素質(zhì):
2)領(lǐng)導(dǎo)者的三大法寶
3)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)鍵詞
“以史為鑒,可以知興替”,從《資治通鑒》看王朝諸侯立業(yè)、興業(yè)到衰敗,以古鑒今,可助現(xiàn)代企業(yè)管理者究天人之際,察古今之變,明存亡之道,曉興衰之理,從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和尋思我們所處的世界和時(shí)代,在紛繁復(fù)雜又急劇變化的現(xiàn)代社會(huì)中找到借鑒,找到新方向,獲得新動(dòng)力深圳16
經(jīng)典精讀:《史記》
1、史記概述
2、貨殖列傳
3、史記政商傳奇
史記是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,被列為“二十四史”之首,通過(guò)歷代帝王政績(jī)、諸侯勛貴興亡,盡展古代偉人的哲學(xué)智慧、用權(quán)用人智慧,探天地之勢(shì)、尋帝王之道、察處世之本,與《資治通鑒》并稱為“史學(xué)雙璧”,為人君而不知《史記》,則欲治而不知自治之源。深圳16
模塊九:
法學(xué):以“法”治國(guó)
法家智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理
1、法家的產(chǎn)生
2、法家的改革
3、法家之法
4、法家的舉國(guó)體制
5、法家的局限性
西風(fēng)東漸,注重人性和諧慢慢成為當(dāng)代中國(guó)的管理潮流。但物極必反,人性深處的矛盾,卻使強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)遇到了越來(lái)越多的挑戰(zhàn),也給管理帶來(lái)諸多問(wèn)題。真正想要國(guó)家富強(qiáng)、民心安定,除了尊崇儒家的“禮義廉恥”,還要學(xué)習(xí)法家的“以法為本”,才能達(dá)到真正的國(guó)富民強(qiáng)。李悝、申不害、慎到、商鞅、韓非子等這些法家人物所留下的管理智慧,可以使我們輕松高效、游刃有余地了解人性。深圳16
增值模塊一:
西學(xué)借鑒
1、西方文化縱覽
2、西方哲學(xué)與人類文明
3、西方哲學(xué)文化與現(xiàn)代商業(yè)
西方當(dāng)代商業(yè)文明與其文化及哲學(xué)觀密不可分,作為人類文化的重要組成部分,可以與中國(guó)傳統(tǒng)文化相互借鑒,并為現(xiàn)代商業(yè)和企業(yè)管理者所用深圳16
增值模塊二:
說(shuō)文解字
1、漢字的發(fā)展歷史與《說(shuō)文解字》的傳播
2、《說(shuō)文》540部首與漢字字根
不通文字,何以通經(jīng)。清朝學(xué)者王鳴盛曾說(shuō):“《說(shuō)文》為天下第一種書,讀遍天下書,不讀《說(shuō)文》尤不讀也。”中國(guó)的文字有極長(zhǎng)的演化歷程,讀懂了漢字,才能更好的理解經(jīng)典、并結(jié)合經(jīng)典去理解更深層次的文化。深圳16
 
注:每個(gè)班級(jí)核心課程總計(jì)15門,以實(shí)際課程安排為準(zhǔn)。
【授課師資】
模塊姓 名簡(jiǎn)介補(bǔ)充介紹
易學(xué)崔國(guó)文原清華大學(xué)教授清華老科技工作者協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱清華老科協(xié))副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家著名易經(jīng)大師;美國(guó)麻省理工學(xué)院校友會(huì)北京分會(huì)副會(huì)長(zhǎng);曾任清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)。豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)歷讓崔老師在國(guó)學(xué)易經(jīng)領(lǐng)域有了更高層次的研究。如今他的《易經(jīng)》國(guó)學(xué)智慧深受大家的歡迎!
儒學(xué)楊立華北京大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師楊教授學(xué)識(shí)淵博、授課風(fēng)趣;主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)史、儒學(xué)、道家與道教;出版專著三部:《郭象〈莊子注〉研究》、《氣本與神化:張載哲學(xué)述論》和《匿名的拼接:內(nèi)丹觀念下道教長(zhǎng)生技術(shù)的開展》,譯著五部:《王弼〈老子注〉研究》、《近代中國(guó)之種族觀念》、《宋代思想史論》、《章學(xué)誠(chéng)的生平與思想》、《帝國(guó)的話語(yǔ)政治》等
金海峰長(zhǎng)春大學(xué)人文學(xué)院教授;長(zhǎng)春大學(xué)國(guó)學(xué)研究中心主任金教授是國(guó)家語(yǔ)言文字“十五”規(guī)劃項(xiàng)目課題負(fù)責(zé)人,全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人,首屆百名全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及專家。其科研成果獲多項(xiàng)國(guó)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì),策劃“長(zhǎng)春文廟2005年全球聯(lián)合祭孔”、吉林省“國(guó)學(xué)大講堂”電視講座。開展“儒家文化社會(huì)傳播的參與性研究”等系列課題研究。
心學(xué)董 平浙江大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師,浙江大學(xué)中國(guó)思想文化研究所所長(zhǎng)董教授在2010年12月10日起,就在百家講壇主講《傳奇王陽(yáng)明》,同時(shí)兼任中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)理事、中國(guó)實(shí)學(xué)研究會(huì)理事、中國(guó)孔子基金會(huì)學(xué)術(shù)委員,復(fù)旦大學(xué)儒學(xué)研究中心兼職研究員,北京大學(xué)《儒藏》編纂中心編委,浙江文獻(xiàn)集成編纂中心副主任,中華孔子學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。出版多部專著:《陳亮評(píng)傳》、《浙江思想學(xué)術(shù)史——從王充到王國(guó)維》、《王陽(yáng)明的生活世界》、《世界名人論中國(guó)文化》(譯著,合作),《中華佛學(xué)精神》(編著)等
醫(yī)學(xué)潘 毅廣州中醫(yī)藥大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師醫(yī)學(xué)博士;中醫(yī)基礎(chǔ)理論教研室主任,廣東省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)基礎(chǔ)理論研究專業(yè)委員會(huì)副主任委員。高校教齡23年。具有良好的師德,學(xué)術(shù)造詣高,教學(xué)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,在長(zhǎng)期的教學(xué)中形成了多元知識(shí)匯通、多媒體結(jié)合的生動(dòng)而又內(nèi)涵豐富的教學(xué)風(fēng)格,即在教學(xué)中結(jié)合具體內(nèi)容,多角度地切入:如醫(yī)學(xué)方法的剖析、哲學(xué)內(nèi)涵的闡發(fā)、中西醫(yī)學(xué)的比較、文化歷史背景的透視、以及思維方法的引導(dǎo)等,深獲同行和學(xué)生們的好評(píng)
道學(xué)于天罡吉林大學(xué)政策研究室主任、副教授;吉林省孔子學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)新學(xué)院派國(guó)學(xué)講師、老子研究專家,兼任吉林炎黃國(guó)學(xué)書院副院長(zhǎng)、吉林省孔子學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、近年來(lái),先后參訪法國(guó)道教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)景秀女士、英國(guó)道教協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)黃世真先生、香港道教協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部主任湯偉俠博士等。在《國(guó)學(xué)》、《問(wèn)道》、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)高等教育》、《吉林大學(xué)學(xué)報(bào)》等報(bào)刊、雜志發(fā)表論文30余篇。專著:《道德新經(jīng)》、《老子講讀》、《老子詩(shī)頌》、《門外頌禪》、光碟《國(guó)學(xué)應(yīng)用大商道》。
韓鵬杰西安交通大學(xué)三級(jí)教授;中華名辯盟副會(huì)長(zhǎng)主要研究方向?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)。曾任西安交通大學(xué)辯論隊(duì)主教練,國(guó)際大學(xué)群英辯論會(huì)、世界華語(yǔ)辯論錦標(biāo)賽等重要賽事常任評(píng)委。率隊(duì)獲得首屆全國(guó)大專辯論賽冠軍和第四屆國(guó)際大專辯論賽冠軍,培養(yǎng)出包括路一鳴、樊登、郭宇寬等在內(nèi)的一大批杰出的華語(yǔ)辯手。目前在國(guó)內(nèi)外MOOC平臺(tái)可以看到的視頻公開課有《道家的智慧》、《藝術(shù)思維與方法》、《中國(guó)哲學(xué)經(jīng)典著作導(dǎo)讀》、《美學(xué)導(dǎo)論》等。網(wǎng)友評(píng)價(jià)“韓教授知識(shí)豐富,語(yǔ)言優(yōu)美,邏輯嚴(yán)密,聽他的課是一種享受,也是思想的一次升華”。
兵學(xué)宮玉振北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院教授宮教授是北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院BiMBA商學(xué)院副院長(zhǎng)兼學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,中國(guó)孫子兵法研究會(huì)理事。曾任軍事科學(xué)院戰(zhàn)略研究部副研究員(1994—2004),中國(guó)孫子兵法研究會(huì)對(duì)外聯(lián)絡(luò)部主任、事業(yè)發(fā)展部主任。主要從事中國(guó)傳統(tǒng)戰(zhàn)略與管理、孫子兵法與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略文化與戰(zhàn)略行為、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的領(lǐng)導(dǎo)力等領(lǐng)域的研究與教學(xué),迄今已出版十余部學(xué)術(shù)著作,并主持和參與了十余項(xiàng)科研項(xiàng)目。曾獲國(guó)家圖書獎(jiǎng)特別獎(jiǎng),軍事科學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng),中國(guó)大學(xué)出版學(xué)術(shù)著作一等獎(jiǎng),中國(guó)孫子兵法研究會(huì)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
佛學(xué)于曉非北京大學(xué)禪學(xué)社首任名譽(yù)社長(zhǎng),著名佛教研究學(xué)者于老師專注佛教文化研究、多年來(lái),于曉非教授以深厚的佛學(xué)造詣和無(wú)礙的辯才,樹立正見、破斥邪說(shuō)、如法修行、弘傳佛陀正法,并組織了大量弘法利生的活動(dòng),在宗教學(xué)界享有極高聲譽(yù),被譽(yù)為“亞洲最具魅力的弘法居士”。
吳言生陜西師范大學(xué)文學(xué)院教授;中國(guó)宗教學(xué)會(huì)理事中國(guó)宗教學(xué)會(huì)理事、陜西師范大學(xué)佛教所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師。編有《中國(guó)禪學(xué)》,創(chuàng)辦有“佛學(xué)研究網(wǎng)”,開辦有“慈輝佛教文化論壇”等。吳教授的著作、網(wǎng)站、講座、論壇均有較好的社會(huì)反響 。近年來(lái)在全國(guó)各地的禪學(xué)講座,深受聽眾的喜愛(ài), 曾作客鳳凰衛(wèi)視“世紀(jì)大講堂”,主講“禪宗哲學(xué)象征”、作客中央電視臺(tái)“名家講談”,主講“禪宗智慧與現(xiàn)代管理”;作客東方衛(wèi)視“世說(shuō)新語(yǔ)”,主講“禪的智慧”(1—20集);作客中國(guó)教育電視臺(tái)“師說(shuō)”,主講“禪宗智慧——總裁修心篇”(1-10集)。
史學(xué)姜 鵬復(fù)旦大學(xué)歷史系副教授、歷史學(xué)博士姜教授博學(xué)多才,曾是哈佛大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,百家講壇主講人,同時(shí)是宋史研究學(xué)會(huì)會(huì)員,臺(tái)灣何創(chuàng)時(shí)書法藝術(shù)基金會(huì)客座研究員。研究領(lǐng)域:中國(guó)政治思想史,《資治通鑒》。個(gè)人專著:《北宋經(jīng)筵與宋學(xué)的興起》(中古中國(guó)知識(shí)·信仰·制度研究書系)、《漢武帝的三張面孔》,《三國(guó)前史:一個(gè)傀儡的力量》
李 山北京師范大學(xué)文學(xué)院教授北京師范大學(xué)中文系文學(xué)博士,啟功先生弟子,曾被評(píng)為“全國(guó)最具魅力教授”,百家講壇名師,曾錄制“春秋五霸”、“戰(zhàn)國(guó)七雄。主要研究中國(guó)古代文學(xué)史”,講課真正做到了深入淺出,客觀地還原了歷史
李 曉中國(guó)政法大學(xué)商學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)委員會(huì)主席中國(guó)政法大學(xué)商學(xué)院分黨委書記兼副院長(zhǎng),中國(guó)政法大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。曾任山東大學(xué)教授、日本文部科學(xué)省國(guó)際日本文化研究中心副教授、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士后?,F(xiàn)兼任中國(guó)商業(yè)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)常務(wù)理事。主要研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)史、企業(yè)經(jīng)營(yíng)史。同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)教育部等省部級(jí)科研課題,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)史學(xué)界具有一定影響和地位的青年學(xué)者。已出版《宋代工商業(yè)經(jīng)濟(jì)與政府干預(yù)研究》、《中國(guó)封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)史》等學(xué)術(shù)著作6部, 在百家講壇講授系列節(jié)目《商賈傳奇
孫立群南開大學(xué)歷史學(xué)院教授現(xiàn)任南開大學(xué)歷史系中國(guó)古代史教研室副主任,中國(guó)社會(huì)史學(xué)會(huì)理事。主要從事中國(guó)古代史的教學(xué)與研究工作。在南開大學(xué)教授古代史三十余年,低調(diào)謙遜,深受同學(xué)們愛(ài)戴。孫教授在央視《百家講壇》主講的春秋時(shí)期越國(guó)謀士范蠡與美女西施的傳奇故事吸引了廣大觀眾, 易中天稱贊他的主講風(fēng)格是“滿腹經(jīng)綸,胸有成竹,不疾不徐,娓娓道來(lái)”。
法學(xué)方爾加中國(guó)政法大學(xué)人文學(xué)院教授方爾加教授多次開辦中國(guó)文化與企業(yè)管理講座,其中包括“法家文化與管理”、“松下幸之助的哲學(xué)理念”等;連續(xù)四次在中央電視臺(tái)《百家講壇》開講;在校內(nèi)外講授學(xué)術(shù)專題、參加學(xué)術(shù)活動(dòng);在中國(guó)青年政治學(xué)院連續(xù)幾年被評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的教師”。方教授把中國(guó)古代的法與現(xiàn)代的法制對(duì)比講解,又以“陽(yáng)儒陰法”來(lái)論述儒學(xué)和法學(xué)的核心思想以及對(duì)國(guó)家、企業(yè)的影響,深受好評(píng)!
西學(xué)趙 林武漢大學(xué)哲學(xué)院教授趙教授為史學(xué)碩士學(xué)、哲學(xué)博士。國(guó)家教學(xué)名師、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家;兼任中華外國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)理事、中國(guó)宗教學(xué)學(xué)會(huì)理事、香港漢語(yǔ)基督教文化研究所學(xué)術(shù)委員。趙教授和他的課程多次獲評(píng)“國(guó)家教學(xué)名師”、“國(guó)家精品課程”,主要研究方向?yàn)槲鞣秸軐W(xué)、西方文化和基督教思想史,其講課風(fēng)格深受高校學(xué)子和社會(huì)聽眾的好評(píng)。2002-2005年間曾先后五次應(yīng)邀在中央電視臺(tái)“百家講壇”主講“中西文化精神差異”、“奧林匹克與希臘神話”等主題。已出版多部專注:《協(xié)調(diào)與超越——中國(guó)思維方式探討》、《神旨的感召——西方文化的傳統(tǒng)與演進(jìn)》、《黑格爾的宗教哲學(xué)》、《西方宗教文化》、《告別洪荒——人類文明的演進(jìn)》、《中西文化分野的歷史反思》、《基督教思想與文化的演進(jìn)》等;
說(shuō)文解字萬(wàn)獻(xiàn)初武漢大學(xué)文學(xué)院教授文學(xué)博士;武漢大學(xué)古籍整理研究所副所長(zhǎng),武漢大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)典籍整理與研究中心辦主任。師從宗福邦先生學(xué)習(xí)音韻訓(xùn)詁。多年從事古漢語(yǔ)、音韻學(xué)、音義學(xué)、《說(shuō)文》學(xué)、國(guó)學(xué)元典、古文獻(xiàn)學(xué)的教學(xué)工作,曾獲校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。所授“音韻學(xué)”為武漢大學(xué)研究生精品課程,“國(guó)學(xué)元典”、“《說(shuō)文解字》講讀”、“音韻學(xué)”等已拍成“超星學(xué)術(shù)視頻”在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。學(xué)員評(píng)價(jià)萬(wàn)教授的課程淺顯易懂,百聽不厭。
 
注:授課教師如遇調(diào)整,以實(shí)際安排為準(zhǔn)。
【第二課堂:受益終生的學(xué)習(xí)平臺(tái)】
為豐富課程體系,更好地滿足學(xué)員需求,常年各類講座作為第二課堂,特邀各領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者蒞臨學(xué)院,分享知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。與智者對(duì)話,如同站在巨人的肩膀上前行,老師們高屋建瓴的點(diǎn)撥,很可能引發(fā)影響一生的感悟。

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