上海品牌管理與營銷策劃培訓課程
【培訓費用】 3980元/人(包括會費,講義,證書)
【課程收益】
隨著網(wǎng)絡的發(fā)展,信息極度發(fā)達,各個產(chǎn)品都在搶奪客戶的眼球.建立品牌似乎越來越難,同時,每年又有大量新的品牌如流星一般劃過.亮了一下又快速消失,在產(chǎn)品性能差異化越來越小的情況下,企業(yè)如果想創(chuàng)造性地走出一條新的品牌之路,實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)良性發(fā)展,必須真正了解品牌的價值和塑造過程,只有這樣,企業(yè)從能在市場中能夠更長久的活下去,擺脫競爭漩渦的陷阱,避免最終進入到價格血拼;獲得更高的利潤和客戶忠誠,建立高知名度、高美譽度、高忠誠度的高價值品牌。
正確理解品牌資產(chǎn),把握品牌的根本,不僅可以使復雜的品牌管理變得游刃有余,而且可以充分發(fā)揮出品牌的動能,推動商業(yè)的快速發(fā)展!
本課程幫助企業(yè)正確理解品牌,掌握發(fā)展和管理品牌的辦法,促進品牌的穩(wěn)步建設。
【課程對象】
市場經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、品牌經(jīng)理、總經(jīng)理、市場部其他人員等所有關注企業(yè)品牌價值的人員
【課程大綱】
1 、品牌管理概述
主要目標:通過幫助學員理解品牌的構成要素,各品牌構成要素的關系,建立對品牌的總體認識。
授課方式:講解、討論、練習、案例、點評
? 誰需要品牌
? 品牌的定義和價值
? 品牌的構成要素
? 品牌要素的關系
? 品牌認識的主要誤區(qū)
? 品牌管理的目標
? 品牌管理的4個步驟
2 、品牌資產(chǎn)的評估
主要目標:幫助學員理解品牌資產(chǎn)的含義和具體的評估方法,建立企業(yè)自己的品牌評估手段
授課方式:講解、討論、案例、點評
? 品牌資產(chǎn)的定義
? 品牌價值的決定因素
? 品牌資產(chǎn)評估的能量方格法
? 大衛(wèi)艾克品牌評估法
? 品牌價值調(diào)查注意事項
3 、識別和確定品牌定位
主要目標:幫助學員識別現(xiàn)有的品牌定位,理解和掌握品牌定位的方法
授課方式:講解、討論、練習、案例點評
? 品牌定位理論的變革過程
? 品牌定位的概念
? 品牌定位的具體過程
? 常見的品牌定位策略
? 識別產(chǎn)品屬性
? 識別客戶對產(chǎn)品的評價
?識別品牌認知的關鍵因素
?識別搜索屬性和經(jīng)驗屬性
識別品牌的功能價值、文化價值和情感價值
4 、規(guī)劃和執(zhí)行品牌活動
主要目標:幫助學員理解規(guī)劃和執(zhí)行品牌活動的具體目標,掌握執(zhí)行品牌活動的具體做法,使品牌定位通過品牌活動得到有效地傳遞
授課方式:講解、討論、練習、點評
? 規(guī)劃和執(zhí)行品牌活動的目標和方法
? 影響品牌認知的關鍵因素
? 建立品牌認知的途徑
品牌形象的構成
建立品牌聯(lián)想網(wǎng)絡
如何做一個好的品牌寫真
建立個性化的品牌識別內(nèi)容
利用好所有的品牌接觸點
傳播媒體的類型和特點
品牌傳播的10大模式
5 、評估和詮釋品牌表現(xiàn)
主要目標:幫助學員理解品牌忠誠的客戶心理過程,掌握評估和建立品牌忠誠的方法
授課方式:講解、討論、練習、案例、點評
? 消費者個人體驗模型
? 個性差異的消費心理模型
? 建立和評估你的品牌體驗矩陣
? 品牌忠誠的層級
? 品牌忠誠的測量指標
? 品牌忠誠的測量步驟
品牌忠誠測量的注意事項
保持品牌忠誠的方法
提升品牌忠誠的策略
?
6 、提升和維護品牌資產(chǎn)
主要目標:幫助學員理解品牌戰(zhàn)略的概念和意義,了解建立不同品牌戰(zhàn)略的基本原則和條件,了解品牌危機的含義和形成過程。
授課方式:講解、討論、案例、點評
? 品牌戰(zhàn)略的定義
四種不同的品牌戰(zhàn)略
? 品牌延伸的背景
品牌延伸的類型
品牌延伸的條件
? 品牌延伸的影響因素
? 多品牌戰(zhàn)略的類型
實施多品牌戰(zhàn)略的注意事項
品牌危機的含義
品牌危機的形成原因
品牌危機的特征
品牌危機的預防
7 、回顧和總結(jié)
張老師Richard
復旦大學工商管理碩士(MBA),曾任某世界著名的的管理培訓公司專職講師多年,現(xiàn)為市場、銷售等領域特約講師。
張先生成功橫跨4個完全不同的行業(yè),涉及培訓、生物制藥、汽車涂料、通信制造,曾任三家公司管理人員、銷售總監(jiān)等,其中2家已經(jīng)上市,他和所負責的部門平均年銷售增長率超過80%,最高年銷售增長率達到600%,年銷售額達到2.6個億。
10年團隊建設和管理實踐經(jīng)驗沉淀,3年管理咨詢和培訓過程中的不斷梳理和總結(jié),張老師在團隊建設和管理領域已經(jīng)形成了一整套獨特、有效、簡單的方法,這些方法已經(jīng)幫助到超過100家來自不同背景組織(外資企業(yè)、國有企業(yè)、合資企業(yè)、民營企業(yè)、事業(yè)單位等)的2000多人;
張先生的授課內(nèi)容系統(tǒng),邏輯性強,采用互動、參與式教學,如和風細雨,潤物細無聲,使學員在不知不覺中已掌握所學知識,大有收獲。