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財(cái)務(wù)總監(jiān)培訓(xùn)-財(cái)務(wù)總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
1、課程收益
 
企業(yè)管理者可能已經(jīng)上了EMBA培訓(xùn)、總裁班或者各種培訓(xùn)班，學(xué)了很多先進(jìn)的管理理念和方法。但是大多數(shù)企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)這些定性的東西在企業(yè)實(shí)踐中并不給力，具體的表現(xiàn)有
·    制定的企業(yè)戰(zhàn)略很難落實(shí)到操作層面上。
·    定性的東西很難進(jìn)行比較，因而決策時(shí)感到很困惑。
·    容易形成形式主義，對(duì)改變員工行為和提升經(jīng)營業(yè)績(jī)并沒有實(shí)質(zhì)性幫助。
造成以上問題的關(guān)鍵原因是那些培訓(xùn)班上所講的東西很少觸及企業(yè)最核心的問題-財(cái)務(wù)，而缺乏財(cái)務(wù)這個(gè)定量因素自然無法讓企業(yè)管理者判斷
·   某種戰(zhàn)略在自己的企業(yè)里是否可行？
·   某個(gè)選擇是否最優(yōu)？
·   顧客、部門、產(chǎn)品線是否給企業(yè)帶來利潤？
·   應(yīng)該如何更好地激勵(lì)員工？
·   某種管理方式是否具有成本-利益原則？
本課程將財(cái)務(wù)知識(shí)與企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)和管理理念進(jìn)行完美的結(jié)合，使企業(yè)管理者能夠真正理解和掌握與決策制定、戰(zhàn)略規(guī)劃、管理技術(shù)以及員工激勵(lì)相關(guān)的財(cái)務(wù)方法和工具，這樣可以實(shí)質(zhì)性地推動(dòng)企業(yè)不斷提升競(jìng)爭(zhēng)能力和經(jīng)營業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)本次課程具有以下的收益：
·    理解財(cái)務(wù)對(duì)決策、戰(zhàn)略、管理以及員工激勵(lì)的作用。
·    提升將企業(yè)戰(zhàn)略落到實(shí)處的能力。
·    提升在未來不確定條件下制定決策的能力。
·    提升管理和改善經(jīng)營活動(dòng)的能力。
·    提升制定員工激勵(lì)政策的能力。
 
2、培訓(xùn)對(duì)象
   
    企業(yè)中高層培訓(xùn)、財(cái)務(wù)總監(jiān)人士等
 
3、培訓(xùn)時(shí)間
 
    2天（上午9:00-12:00，下午1:30-16:30）
 
4、培訓(xùn)費(fèi)用
5、課程大綱
 第一天
 

• 前言 – 財(cái)務(wù)總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)

1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
2. 財(cái)務(wù)的知識(shí)體系
3. 財(cái)務(wù)信息的價(jià)值
4. 財(cái)務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系

• 財(cái)務(wù) 決策培訓(xùn)– 面向未來的決策力

1. 什么是決策？
2. 決策的流程與工具
3. 相關(guān)財(cái)務(wù)信息的概念
4. 財(cái)務(wù)決策的制定

1. 本量利分析
2. 邊際決策法
3. 折現(xiàn)現(xiàn)金流現(xiàn)法
4. 期望價(jià)值法

• 財(cái)務(wù)戰(zhàn)略培訓(xùn) – 讓戰(zhàn)略腳踏實(shí)地

1. 理解成本習(xí)性
2. 理解成本動(dòng)因
3. 戰(zhàn)略不再是浮云

1. 平衡計(jì)分卡模型
2. 目標(biāo)成本法模型
3. 產(chǎn)品生命周期成本模型
4. 價(jià)值鏈模型

 第二天

• 財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)的“黃金循環(huán)”

1. 打造管理的“黃金循環(huán)”
2. 全面預(yù)算體系

1. 標(biāo)準(zhǔn)成本思想
2. 全面預(yù)算的概念
3. 全面預(yù)算的方法

3. 差異分析體系

1. 成本差異分析體系
2. 銷售差異分析體系

4. 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的應(yīng)用

1. 流動(dòng)性分析
2. 資本結(jié)構(gòu)分析
3. 盈利性分析

5. 管理會(huì)計(jì)報(bào)告的應(yīng)用

1. 產(chǎn)品線的盈利性衡量
2. 部門的的盈利性衡量
3. 顧客的盈利性分析

• 財(cái)務(wù)激勵(lì)培訓(xùn)– 讓員工用心工作

1. 人力資源的三個(gè)層次
2. 責(zé)任中心和責(zé)任會(huì)計(jì)
3. 公共成本的分?jǐn)?/li>
4. 轉(zhuǎn)移價(jià)格問題