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企業(yè)管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉內(nèi)訓(xùn)課程
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企業(yè)管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉內(nèi)訓(xùn)課程

學(xué)習(xí)費(fèi)用:18000/天

學(xué)習(xí)地點(diǎn):全 國(guó)

開課時(shí)間:2025-03-25

學(xué)習(xí)方式:定制

企業(yè)管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉內(nèi)訓(xùn)課程

課程背景:
管理(力)與領(lǐng)導(dǎo)(力)究竟有什么差別?作為管理者,為什么會(huì)缺乏領(lǐng)導(dǎo)力?作為領(lǐng)導(dǎo),究竟該具備什么樣的素質(zhì)特征,又該具備哪些競(jìng)爭(zhēng)能力?作為領(lǐng)導(dǎo),該如何定位自己的角色與職責(zé)?
你熟悉自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格嗎?領(lǐng)導(dǎo)該如何修為自己呢?為什么苦口婆心,員工還是不能團(tuán)結(jié)在你的周圍呢?怎么樣才能在最短的時(shí)間迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力呢?
如果你正在為這些問(wèn)題苦惱,就應(yīng)該來(lái)學(xué)習(xí)本課程,2天時(shí)間,讓你的領(lǐng)導(dǎo)力成倍增長(zhǎng),立竿見影!
領(lǐng)導(dǎo)力就是指企業(yè)管理者在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件,以最小的成本辦成所需的事情。領(lǐng)導(dǎo)力是以心理學(xué)為基礎(chǔ)、以管理應(yīng)用為實(shí)踐、以組織實(shí)驗(yàn)為依托,塑造管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力。
本課程旨在幫助企業(yè)中高層管理者重新審視管理者的誤區(qū),突破管理瓶頸,改善管理氛圍,培養(yǎng)管理工作中讓別人服從、甘心情愿追隨、說(shuō)“是” 的能力,讓否定、拒絕、抵抗、放棄變成認(rèn)同、接納、支持、執(zhí)行。
干部的領(lǐng)導(dǎo)力重在個(gè)人認(rèn)知與素質(zhì)的提升、個(gè)人魅力的提升、領(lǐng)導(dǎo)方法的提升、個(gè)人修養(yǎng)的提升、核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。
企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課程
課程收益:
●正確的理解領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位與管理責(zé)任
●意識(shí)并提高個(gè)人的道德修養(yǎng)、綜合能力提升
●認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)的自我特質(zhì)和風(fēng)格,找到問(wèn)題與硬傷加以改進(jìn)和修補(bǔ)
●區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別,掌握領(lǐng)導(dǎo)力源泉之六個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升技巧
●幫助管理者從過(guò)往經(jīng)歷中找到自己領(lǐng)導(dǎo)力的真北
●贈(zèng)送本課程授課版PPT以及落地實(shí)操工具包一套
 
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)總經(jīng)理、高層管理干部
課程風(fēng)格:
1. 講演結(jié)合、風(fēng)趣幽默
2. 案例豐富、全程互動(dòng)
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱
第一講:領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任與修為
一、領(lǐng)導(dǎo)者的正確定位
案例:從某公司副總被炒魷魚看干部的正確定位
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的三層定位
2. 領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)管理
3. 領(lǐng)導(dǎo)者的六層遞進(jìn)
二、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
案例:老好人經(jīng)理為什么會(huì)被投訴
1. 領(lǐng)導(dǎo)者要有擔(dān)當(dāng)
2. 領(lǐng)導(dǎo)者要栽培員工
3. 領(lǐng)導(dǎo)者要打造團(tuán)隊(duì)
三、領(lǐng)導(dǎo)者的基本修為
1. 德、識(shí)、才、學(xué)
視頻:德不配位
2. 格局決定結(jié)局
案例:中之豪的胸懷、ASD的膽識(shí)
四、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)特征
1. 新領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)轉(zhuǎn)變
2. 新領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
五、領(lǐng)導(dǎo)干部的能力要求
1. 一大根本能力
2. 兩大黃金能力
3. 三大樞紐能力
4. 四大鉆石能力
5. 九大鉆石能力
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課程
第二講:領(lǐng)導(dǎo)力覺醒與特質(zhì)
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)
2. 清醒中的困惑
3. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
思考:你是在管理下屬還是領(lǐng)導(dǎo)下屬
4. 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別
思考:你是領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者
5. 領(lǐng)導(dǎo)VS管理工作側(cè)重點(diǎn)
視頻:人為什么要被管理(黑洞)
二、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的定義
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義
3. 領(lǐng)導(dǎo)力的錯(cuò)誤觀念
4. 大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期盼
5. 大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解
6. 領(lǐng)導(dǎo)者的行為
1)以身作則
2)共啟愿景
3)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4)使眾人行
5)激勵(lì)他人
三、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的五種特質(zhì)
工具:測(cè)試你的特質(zhì)并解釋
1)老虎型的領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)授權(quán)
2)貓頭鷹的領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)搞好團(tuán)隊(duì)關(guān)系
四、領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格
工具:DISC測(cè)試與解釋
1. 查看你的硬傷與糾偏
2. 團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的重要啟示
第三講:領(lǐng)導(dǎo)者競(jìng)爭(zhēng)力提升
一、演說(shuō)力
1. 公眾演說(shuō)及訓(xùn)練方法
2. 內(nèi)部演說(shuō)及訓(xùn)練方法
二、說(shuō)服力
1. 八類心態(tài)的說(shuō)服
2. 說(shuō)服的工具與方法
三、故事力
1. 故事的力量
2. 講故事的方法
四、思辨力
1. 看透事物的本質(zhì)
2. 引領(lǐng)新的思維
五、創(chuàng)新力
1. 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)
2. 適應(yīng)并引領(lǐng)新常態(tài)
3. 創(chuàng)新思想的歷久彌新與新舊差異
4. 互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新環(huán)境的變化
5. 創(chuàng)新是件痛并快樂著的事情
六、變革力
1. 造勢(shì)/做局
2. 方向規(guī)劃
3. 啟動(dòng)/過(guò)程
4. 鎖定結(jié)果
七、八維執(zhí)行力
1. 做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官,防低頭拉車,為業(yè)績(jī)而戰(zhàn)
2. 做好部門的指揮官,防大俠文化,讓下屬完成目標(biāo)
3. 做好業(yè)務(wù)的檢查官,防止重結(jié)果不重過(guò)程,70%做檢查
4. 做好管理的創(chuàng)新者,克服被動(dòng)工作的心態(tài)
5. 做好團(tuán)隊(duì)的教練官,防放羊思想,培養(yǎng)優(yōu)秀下屬
6. 做好部門的協(xié)作者,克服本位主義
7. 做好制度的執(zhí)法官,防老好人,維護(hù)公平與正義
8. 做好文化的傳承官,防止抓業(yè)務(wù)不做文化,強(qiáng)化執(zhí)行
企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課程
第四講:情境領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐
案例:電腦工程師升職后的悲催之路
1. 領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
2. 診斷下屬的準(zhǔn)備度
3. 領(lǐng)導(dǎo)/管理法則
4. 情境領(lǐng)導(dǎo)模型
測(cè)試:你的管理準(zhǔn)備度與匹配度
 
第五講:領(lǐng)導(dǎo)力的真北修煉內(nèi)訓(xùn)課程
1. 主要觀點(diǎn)
2. 全球125位頂尖領(lǐng)袖的真情告白
3. 領(lǐng)導(dǎo)法則與領(lǐng)導(dǎo)五步
4. 回顧與檢視
5. 如何找到北
6. 如何通向北

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